Page 17 - Korkuteli Burada Dergisi Temmuz-Ağustos 2018 Sayı 11

Antalya’da ve Korkuteli’nde Neler
Yapılıyor?
Genel olarak Bilişim Teknolojileri ve
Yazılım dersi içeriğiyle 5. ve 6. sınıflar-
da haftada iki saat olmak üzere, dersin
bir bölümünde kodlama eğitimi veril-
mektedir. Ancak tüm derslere uygula-
nan bir Sistem ve robotik - kodlama
eğitimi bulunmamaktadır. Ülkemizde
bazı illerde (günden güne artıyor) il
çapında resmi olarak robotik- kodla-
ma eğitimleri yürütülmektedir. Öğ-
renciler günlük hayatta karşılaştıkları
sorunları çözmeye yönelik tasarımlar
geliştiriyor, robotlar oluşturuyor ve
bunları programlıyorlar. Birçok ilde TÜBİTAK Bilim Fuarları kapsamında dağıtarak, yanımıza robotlarımızı ala-
ortaokul öğrencileri 3B tasarımlar ge- robotik çalışmalarda kullanmak üzere rak çocukların küçük yaşta konuya il-
liştiriyor bu tasarımları 3B yazıcılar elektronik devreler, eğitsel robotlar, gilerini çekmek için çalışmalar yaptık.
kullanarak somut ürünlere dönüştürü- kablolar, güç kaynakları, ölçü aletleri, Ben Korkuteli’nin geleceğin dili olan
yorlar. Antalya’da il çapında resmi bir lehim aletleri gibi birçok ürün aldık. robotik ve kodlama konusunda iyi yer-
STEM ve robotik - kodlama çalışması Robotik atölyemizi ilgisi olan tüm lere geleceğine inanıyorum bu konuda
henüz yok ama bazı okullar kendi bün- öğrencilerin kullanması için ücretsiz diğer öğretmen arkadaşlarımızla da
yelerinde çalışmalar yapıyor. Cumhu- kurslar düzenledik. Bu kurslarımıza bazı çalışmalar yürütmek için istişare
riyet Ortaokulu’nda 2016-2017 eğitim 60’a yakın öğrencimiz devam etti. Bu halindeyiz. Sırada atölyemize 3B yazıcı
öğretim yılında proje yürütücüsü ola- öğrencilerle basit elektronik devre ya- kazandırmak var eğer bunu gerçekleş-
rak yer aldığım TÜBİTAK Bilim Fu- parak başladığımız çalışmalar; engel- tirebilirsek çalışmalarımızı farklı bo-
arları kapsamında yapmış olduğumuz den kaçan robotlar, çizgi takip eden yutlara taşıyabileceğiz. Bu konuda bize
çalışmalarda ilk kez öğrencilerimizle robotlar, sesli komut algılayan araçlar, destek vermek isteyen olursa memnun
birlikte robotik çalışmalarına da başla- otomatik çöp kutusu, dijital boy öl- oluruz. Son olarak Altun “Korkuteli
dık ve ilk projemiz olana akıllı telefon- çer, ultrasonik radar yapımı, engelliler Burada”, Korkuteli kodluyor, Korku-
dan sesle kontrol edilen otomobilimiz için sesli uyarı veren engelsiz baston teli gençliği kodlamayı öğrenerek hem
“Git”i yaptık. O dönem bu çalışmamız gibi robotik çalışmalar ve öğrencile- kendi geleceğini hem de ülkemizin
çok beğenildi. Sonrasında 2016-2017 rin kendi kodladıkları oyunlara, uy- geleceğini kodlayacak. Size de bu ko-
eğitim öğretim yılında Okul Müdürü- gulamalara kadar uzandı. TÜBİTAK nuda farkındalık oluşmasında sağla-
müz Eyüp Sarıcalar’ın desteğiyle kısıtlı bilim fuarlarında robotik ve kodlama dığınız bu katkı için teşekkür ederim.
imkânlarla da olsa bir “Robotik Atöl- alanında 13 adet proje sergiledik, okul Bu tür çalışmaların duyurulmasını ve
yesi” kurduk. Öğrencilerin getirdiği gecesinde robotik ve kodlama standı desteklenmesini en az bu çalışmaların
basit oyuncak parçalarını, oyuncak kurarak ziyaretçilere yaptığımız çalış- yapılması kadar değerli görüyorum,
araba motorlarını kullanarak yaptı- maları sunduk. Yine ilkokullara yaptı- teşekkürler.
ğımız çalışmalarla başladığımız atöl- ğımız okul tanıtımı gezilerinde robo- KODLA KORKUTELİ
yemiz için ikinci kez düzenlediğimiz tik ve kodlama ile ilgili broşürlerimizi

17